Développer la capacité d'apprendre - Jean Berbaum - FeniXX réédition numérique

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Développer la capacité d'apprendre

de Jean Berbaum (auteur), André de Peretti (avant-propos), Philippe Meirieu (directeur de collection)
Maison d'édition : FeniXX réédition numérique
janvier 1993

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Résumé

Mieux apprendre est le projet de tout élève, de tout étudiant, de tout adulte qui désire poursuivre ou reprendre des études. C’est aussi le souhait que formule tout formateur à l’intention de ceux auxquels il s’adresse. Mais que proposer à des apprenants des élèves pour qu’effectivement ils apprennent mieux ? Pour répondre à cette question, il faut d’abord savoir en quoi consiste l’acte d’apprendre. C’est l’objet de la première partie de cet ouvrage qui rassemble, en les organisant de manière originale, les connaissances que l’on possède actuellement sur l’« apprendre ». L’auteur démontre ainsi qu’apprendre ce n’est pas seulement accumuler des savoirs à travers la lecture, l’observation, l’écoute, c’est aussi adopter une attitude positive vis-à-vis de ce qu’on apprend, de ce que l’on veut en faire. À partir de ces données, il est alors possible de proposer aux apprenants des informations, des moments de réflexion, une analyse de leur propre manière d’apprendre. La deuxième partie montre aux formateurs et aux enseignants comment ils peuvent associer de telles activités à l’enseignement qu’ils dispensent, réalisant ainsi un « programme d’aide au développement de la capacité d’apprentissage » sous forme d’informations et d’exercices visant à développer les attitudes adaptées et un savoir apprendre. Des fiches de travail, rassemblées dans la troisième partie, proposent des activités concrètes permettant de mettre en place un tel programme. Au-delà des enseignants et des formateurs, l’ouvrage de Jean Berbaum apportera des informations utiles aux parents qui veulent aider leurs enfants, ainsi qu’aux apprenants de tout âge qui cherchent à améliorer leur manière d’apprendre.

Auteur

  • Philippe Meirieu (Collection dirigée par)

    Francis Danvers est professeur émérite des universités à Lille, membre du laboratoire CIREL. Il est membre de plusieurs sociétés savantes et philanthropiques.

    Bernard Desclaux, directeur de CIO honoraire, est spécialiste de l’histoire et des évolutions du système d’orientation scolaire.  

    Odile Dosnon    , directrice de CIO honoraire, a participé aux travaux de l’INETOP autour de la psychologie de l’orientation.

    Paul Rousset, maître de conférences en sciences économiques, ancien doyen et fondateur de l’IUT de Lyon 2, a présidé l’association Trouver/Créer et dirigé l’Université française en Arménie.

    Ont contribué : Frédérique Alexandre-Bailly, Joseph Bomda, Francis Danvers, Bernard Desclaux, Odile Dosnon, Alain Dubois, Richard Étienne, Philippe Fritsch, Dominique Gilles, Alain Noël Henri, Abdoul Karim Kobré, Éric Lacombe, Jean Latreille, Laurène Le Cozanet, Alain Lebeau, Marie-Karine Lhomme, Philippe Meirieu, Jean Moutouh, Dominique B. Ngeleka, Chrysta Pélissier, Gérard Pithon, Marie-Andrée Rousselot-Latreille, Paul Rousset, Gérard Sautré, Dominique Solazzi, Laurent Sovet, Stéphanie Tralongo, Éric Vernassière, Marie-José Vuillermet-Cortot.

Auteur(s) : Jean Berbaum

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Caractéristiques

Éditeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Jean Berbaum

Publication : 1 janvier 1993

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 584 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3013

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782307036906

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