La classe spécialisée, une classe ordinaire ? - Rémi Casanova - FeniXX réédition numérique

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La classe spécialisée, une classe ordinaire ?

de Rémi Casanova (auteur), Michel Develay (directeur de collection), Philippe Meirieu (directeur de collection)
Maison d'édition : FeniXX réédition numérique
janvier 1999

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Résumé

La classe spécialisée inquiète et intrigue en même temps. Elle inquiète parce qu’elle est souvent décrite comme un lieu où il est extrêmement difficile de travailler et où de nombreux enseignants sont affectés sans l’avoir choisi. Elle intrigue parce qu’elle confronte l’enseignant aux limites de la pédagogie et au fondement de sa vocation éducative. En explorant avec lucidité et réalisme l’univers de la classe spécialisée à travers ses enjeux et sa pédagogie, Rémi Casanova suscite la réflexion. En développant un modèle éducatif original, il montre la spécificité de la classe spécialisée mais suggère en même temps que les problématiques rencontrées ne sont peut-être pas très différentes de celles des classes « ordinaires ».

Auteur

  • Rémi Casanova (auteur)

    Maître de conférences à l'université Lille-III, il a été instituteur, maître formateur, professeur des écoles spécialisé, directeur d'école, directeur d'Institut médico-éducatif, et professeur à l'IUFM de Versailles.

  • Michel Develay (Collection dirigée par)

    Michel Develay est professeur émérite des Universités. Il a été, entre autres, directeur de l’Institut des sciences et pratiques d’éducation et de formation à l’Université Lyon 2. Intervenant comme expert auprès d’organismes internationaux, ses travaux portent sur les apprentissages scolaires, la didactique des sciences et la formation des enseignants.

  • Philippe Meirieu (Collection dirigée par)

    Francis Danvers est professeur émérite des universités à Lille, membre du laboratoire CIREL. Il est membre de plusieurs sociétés savantes et philanthropiques.

    Bernard Desclaux, directeur de CIO honoraire, est spécialiste de l’histoire et des évolutions du système d’orientation scolaire.  

    Odile Dosnon    , directrice de CIO honoraire, a participé aux travaux de l’INETOP autour de la psychologie de l’orientation.

    Paul Rousset, maître de conférences en sciences économiques, ancien doyen et fondateur de l’IUT de Lyon 2, a présidé l’association Trouver/Créer et dirigé l’Université française en Arménie.

    Ont contribué : Frédérique Alexandre-Bailly, Joseph Bomda, Francis Danvers, Bernard Desclaux, Odile Dosnon, Alain Dubois, Richard Étienne, Philippe Fritsch, Dominique Gilles, Alain Noël Henri, Abdoul Karim Kobré, Éric Lacombe, Jean Latreille, Laurène Le Cozanet, Alain Lebeau, Marie-Karine Lhomme, Philippe Meirieu, Jean Moutouh, Dominique B. Ngeleka, Chrysta Pélissier, Gérard Pithon, Marie-Andrée Rousselot-Latreille, Paul Rousset, Gérard Sautré, Dominique Solazzi, Laurent Sovet, Stéphanie Tralongo, Éric Vernassière, Marie-José Vuillermet-Cortot.

Auteur(s) : Rémi Casanova

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Caractéristiques

Éditeur : FeniXX réédition numérique

Auteur(s) : Rémi Casanova

Publication : 1 janvier 1999

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 35,3 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3013

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782307359555

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