Résumé
Didier Mestéjanot nous livre ici une approche originale de l’histoire de l’EPS, réalisant une synthèse qui manquait jusqu’alors. Il étudie chaque époque avec les mêmes instruments de mesure : les enjeux d’une politique éducative, les objectifs généraux de l’EPS, les mises en œuvre de l’enseignement et les données scientifiques. Le candidat au CAPEPS ou à l’agrégation peut s’inspirer de cet exemple “d’organisation du contenu” de l’histoire proposé ici pour organiser son propre cheminement intellectuel et didactique. Le fonds photographique qui souligne les textes lui permettra en outre de se plonger plus facilement dans l’univers de la pratique des activités physiques et sportives, et de s’imprégner de la ferveur des premiers temps.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : FeniXX réédition numérique
Publication : 1 janvier 1996
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 21,9 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3044, 3013
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782402622363



