Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants - Marie-France Carnus, Valérie Vincent, Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Nicole Mosconi - De Boeck Supérieur

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Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants

de Marie-France Carnus (auteur), Valérie Vincent (auteur), Geneviève Therriault (auteur), Dorothée Baillet (auteur), Nicole Mosconi (auteur)
Maison d'édition : De Boeck Supérieur
décembre 2022
Dans la continuité de travaux antérieurs, cet ouvrage questionne le dialogue et les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) et la formation des enseignants, tous ordres d’enseignement confondus. Suivant des ancrages épistémologiques, théoriques ou méthodologiques variés, ...

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Résumé

Dans la continuité de travaux antérieurs, cet ouvrage questionne le dialogue et les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) et la formation des enseignants, tous ordres d’enseignement confondus.
Suivant des ancrages épistémologiques, théoriques ou méthodologiques variés, les contributions tentent de répondre aux questions suivantes : de quelle nature sont ces articulations ? Quelles sont leurs fonctions ? En quoi et dans quelle mesure les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) enrichissent-elles la formation des enseignants ?
En retour, comment la formation des enseignants interroge-t-elle les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) ?

Auteur

  • Marie-France Carnus (auteur)

    Marie-France Carnus, professeure des universités en sciences de l'éducation à l'école Supérieure du Professorat et de l'éducation de Toulouse Midi-Pyrénée, est membre de l'Unité Mixte de Recherche éducation Formation Travail Savoirs (UMR EFTS) de l'Université de Toulouse Jean-Jaurès. Ces travaux s'inscrivent dans le champ de la didactique clinique, plus particulièrement en éducation physique et sportive.

  • Valérie Vincent (auteur)

    Valérie Vincent est chercheuse et chargée d'enseignement en sciences de l'éducation à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Membre du Laboratoire Innovation Formation Education (LIFE), ses recherches s'inscrivent dans le domaine du rapport au savoir à l'école, des pratiques pédagogiques et du sens du travail scolaire.

  • Geneviève Therriault (auteur)

    Geneviève Therriault est professeure titulaire en formation pratique au secondaire à l’Université du Québec à Rimouski, au sein de l’Unité départementale des sciences de l’éducation de Rimouski.

  • Dorothée Baillet (auteur)

    Dorothée Baillet est doctorante au sein du Centre de Recherche en Sciences de l’Education (CRSE) à l’Université libre de Bruxelles.

  • Nicole Mosconi (auteur)

    Nicole Mosconi est professeure émérite en sciences de l’éducation, Université Paris Nanterre.

Auteur(s) : Marie-France Carnus, Valérie Vincent, Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Nicole Mosconi

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Caractéristiques

Éditeur : De Boeck Supérieur

Auteur(s) : Marie-France Carnus, Valérie Vincent, Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Nicole Mosconi

Publication : 21 décembre 2022

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM Adobe (ePub)

Taille(s) : 3,86 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3000, 3161

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782807326255

EAN13 (papier) : 9782807318939

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