Sémiologie de l'image et pédagogie

• Michel MARTIN (auteur)

  Maître de conférences à l'IUFM de Nice, agrégé de lettres, Michel Martin est docteur d'État en sciences de l'éducation et l'auteur d'une thèse intitulée « Sémiologie de l'image et pédagogie ». Ancien instituteur de l'École normale de Toulouse, il s'est spécialisé dans la didactique du français à l'école élémentaire. Il a notamment écrit Jeux pour écrire (Hachette Éducation, 1995) et Jeux pour lire (Hachette Éducation, 1999) deux outils théoriques et pratiques qui répondent aux multiples demandes pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2 à partir d'albums. Il est également auteur d'une nouvelle collection de livres de français intitulée « Lire des textes et des images » (Hachette Éducation, 2000).

Auteur(s) : Michel MARTIN

Éditeur : Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)

Auteur(s) : Michel MARTIN

Publication : 1 janvier 1982

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 3,15 Mo (ePub), 55,3 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3040

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130660057

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782130697558

EAN13 (papier) : 9782130371045