Difficultés de lecture : Enseigner ou soigner ? - Hervé Cellier, Claudette Lavallée - PUF

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Difficultés de lecture : Enseigner ou soigner ?

de Hervé Cellier (auteur), Claudette Lavallée (auteur)
Maison d'édition : PUF
février 2025
Quelles compétences cognitives et méta-cognitives en lecture-écriture doivent développer les élèves pour acquérir ces compétences ? Cet ouvrage s'intéresse aux difficultés d'apprentissage en lecture-écriture. Les nombreux ouvrages et travaux publiés dans ce domaine ne doivent pas faire oublier qu'il reste encore de nombreux processus à élucider.

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Résumé

Quelles compétences cognitives et méta-cognitives en lecture-écriture doivent développer les élèves pour acquérir ces compétences ? Cet ouvrage s'intéresse aux difficultés d'apprentissage en lecture-écriture. Les nombreux ouvrages et travaux publiés dans ce domaine ne doivent pas faire oublier qu'il reste encore de nombreux processus à élucider. Amener les élèves à écrire est paradoxalement un moyen de leur apprendre à lire. Cinq élèves de regroupement pédagogique ont été observés dans le cadre d'une recherche action, cette observation permet de comprendre quelques uns des processus mis en œuvre pour acquérir les compétences de base indispensables pour « entrer » dans la lecture.

Auteur

  • Hervé Cellier (auteur)

    Radja Bouzeriba est maître de conférences et vice-rectrice de l’Université de Skikda (Algérie).Hervé Cellier est maître de conférences habilité honoraire.Ali Kouadria, professeur, est recteur de l’université de Skikda (Algérie).

Auteur(s) : Hervé Cellier, Claudette Lavallée

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Caractéristiques

Éditeur : PUF

Auteur(s) : Hervé Cellier, Claudette Lavallée

Publication : 27 février 2025

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook, Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,23 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3000

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130790754

EAN13 (papier) : 9782130544876

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