Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences - - Presses universitaires de la Méditerranée

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Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

Lire, publier, diffuser

de Jacques Fijalkow (éditeur), Richard Étienne (éditeur)
Maison d'édition : Presses universitaires de la Méditerranée
novembre 2020
254 pages Téléchargement après achat
9,99 €
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Les revues de sciences de l’éducation sont un support privilégié pour ce champ. Nous les abordons sous l’angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les lire et d’y publier.

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Résumé

Les revues de sciences de l’éducation sont un support privilégié pour ce champ. Nous les abordons sous l’angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les lire et d’y publier. Ne nous intéresser qu’aux revues animées par la volonté de « faire science » permet de les distinguer de celles qui expriment des préoccupations strictement professionnelles. Notre sous-titre précise les finalités de l’ouvrage, lire, publier, diffuser, qui ne peuvent être poursuivies que si elles s’appuient sur des écrits sélectionnés, améliorés et validés selon des critères scientifiques et si la diffusion permet d’y accéder. Or, les revues se trouvent confrontées à bien des transformations : la révolution du numérique qui entraîne une réflexion sur les supports, les contraintes économiques de plus en plus pressantes et stressantes, enfin l’omniprésence de l’évaluation. Quels choix effectuer ? Comment les argumenter et les assumer ? Comment informer sur les procédures de décision et de fabrication ? Comment maintenir un haut niveau d’exigence ? Comment aider les « jeunes chercheurs » à être publiés sans y renoncer ? Telles sont les questions dont ce livre s’empare avec le désir explicite de contribuer à l’édification d’un « collège des revues ».

Auteur

  • Richard Étienne (Edité par)

    Richard Étienne est agrégé de lettres classiques, docteur en études latines, formateur et professeur des universités en sciences de l’éducation. Il a soutenu en 1996 une thèse consacrée à La didactique des langues anciennes dans les établissements français de 1970 à 1995 et il a obtenu en 2004 une habilitation à diriger des recherches (Apories et contradictions du changement en éducation scolaire). Il a créé en 2001, puis coordonné jusqu’en 2012, le Master recherche et professionnel Conseil et formation en éducation dans le cadre d’un partenariat entre l’Université Paul-Valéry-Montpellier 3 et l’IUFM-Montpellier 2. Il est professeur honoraire à l’Université Paul-Valéry-Montpellier 3, membre du Laboratoire Interdisciplinaire des Recherche en Didactique Éducation Formation (LIRDEF), axe Travail, Formation et Professionnalité, et son CV est en ligne (https://cv.archives-ouvertes.fr/richard-etienne). Ses activités et ses travaux portent sur le changement, le projet, l’organisation et l’analyse du travail du personnel d’enseignement, de santé, du social ainsi que d’encadrement ou de formation des adultes, des étudiants et des élèves. Il utilise l’approche clinique et l’analyse des situations éducatives.

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Caractéristiques

Éditeur : Presses universitaires de la Méditerranée

Publication : 5 novembre 2020

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub + Mobi/Kindle + WEB], Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB]

Contenu(s) : ePub, Mobi/Kindle, WEB, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (Mobi/Kindle), DRM (WEB), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 6,76 Mo (ePub), 15,5 Mo (Mobi/Kindle), 1 octet (WEB), 3,79 Mo (PDF), 2,65 Mo (ePub), 5,93 Mo (Mobi/Kindle)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3045, 3146, 3032, 3010

EAN13 Livre numérique eBook [ePub + Mobi/Kindle + WEB] : 9782367812014

EAN13 Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB] : 9782367813462

EAN13 (papier) : 9782367812007

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