Lire, écrire, grandir : à l'école primaire et au collège

Certains parents savent ce qu'il faut faire pour que leurs enfants sachent lire et écrire en temps voulu ; d'autres l'ignorent. Ce livre a été écrit dans un souci de démocratisation. Marie-Françoise Fromont montre ici, en un langage clair et accessible à tous, comment apprendre à lire et à écrire aux enfants. Elle donne des conseils sur les ouvrages qu'il convient d'utiliser dans ce but, et elle insiste sur l'apprentissage de l'orthographe parfois délaissé. L'auteur présente également une méthode originale, inspirée des recherches de Renée Stora : utilisant le « Test de l'arbre », elle propose à chaque enfant des livres - ou des sujets d'écriture - qui conviennent à sa personnalité. Quelles répercussions peuvent avoir tels ou tels livres sur le psychisme ? L'auteur analyse plusieurs exemples, afin que parents et enseignants soient conscients de ce qu'ils font, lorsqu'ils choisissent une œuvre destinée aux jeunes. Cet ouvrage s'adresse donc aux parents, aux enseignants, aux rééducateurs soucieux d'être efficaces, en ce qui concerne l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il les aidera à donner le goût de lire et d'écrire aux enfants et aux adolescents.