Résumé
Les inégalités de réussite en éducation physique sont de même nature que celles qu'on observe habituellement dans les autres matières. L'analyse détaillée du fonctionnement pédagogique de quatre lycées révèle que ces inégalités peuvent croître ou décroître en fonction des choix opérés par les enseignants d'EPS. « Copyright Electre »
Auteur
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Gilles Combaz est professeur émérite à l’université Lyon 2 où il a enseigné la sociologie de l’éducation. Il membre de l’unité de recherche Education, cultures, politiques (universités de Lyon2 et Saint-Etienne).
Auteur(s) : Gilles Combaz
Caractéristiques
Editeur : Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
Auteur(s) : Gilles Combaz
Publication : 1 janvier 1992
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,26 Mo (ePub), 46,3 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3040, 3161
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130679707
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782130717201
EAN13 (papier) : 9782130442349