Résumé
À travers une série d'exercices, du cours préparatoire au cours moyen, cet ouvrage propose une nouvelle attitude, qui concilie concepts et images, en restituant - à l'imaginaire - sa place entière dans les activités éducatives.Étayé par de nombreux exemples pratiqués en classe, ce livre montre comment les activités artistiques, dans leur lien avec le langage, peuvent l'enrichir et le transformer… mais aussi agir sur l'enfant car : "Créer, c'est se transformer" (Xénakis).Ce double courant expression/communication, est mis en évidence dans les travaux d'enfants présentés, et dans les nombreuses références aux œuvres d'art - contemporaines ou passées - qui prolongent chaque série d'exercices.
Auteur
Caractéristiques
Publication : 1 janvier 1986
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 18,8 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3161
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782014607574
EAN13 (papier) : 9782010114137
Vous aimerez aussi
Politique des micro-décisions
Edward Snowden, neutralité des réseaux et architecture Internet
12,99 €
Les Diola, essai d'analyse fonctionnelle sur une population de Basse-Casamance (2)
Thèse pour le Doctorat ès lettres présentée à la Faculté des lettres de l'Université de Paris
11,99 €



