Professeurs des écoles au XXIe siècle - André D. Robert, Françoise Carraud - Humensis

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Professeurs des écoles au XXIe siècle

Portraits socioprofessionnels

de André D. Robert (auteur), Françoise Carraud (auteur)
Maison d'édition : Humensis
juin 2018
Cet ouvrage constitue la première synthèse sur la profession de professeur des écoles depuis vingt ans. Outre les éléments de présentation sociologique classiques, son originalité tient à ce qu’il aborde en détail la question de l’activité professionnelle au jour le jour et dresse des « portraits socio-professionnels ».

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Résumé

Cet ouvrage constitue la première synthèse sur la profession de professeur des écoles depuis vingt ans. Outre les éléments de présentation sociologique classiques, son originalité tient à ce qu’il aborde en détail la question de l’activité professionnelle au jour le jour et dresse des « portraits socio-professionnels ». Il constitue une étude scientifique objective, sans complaisance mais avec bienveillance, et traite également les questions syndicales et « politiques » en lien avec l’actualité de ces dernières années (notamment l’épineux problème des rythmes scolaires et celui du poids des prescriptions institutionnelles). Exigeant sur le fond, mais accessible à tous, il s’adresse donc non seulement aux sociologues, étudiants en sociologie et en sciences de l’éducation, mais aussi aux professeurs des écoles eux-mêmes comme aux étudiants des ESPE se destinant à cette profession. De même qu’aux inspecteurs de l’Éducation nationale et formateurs d’ESPE.

Auteur

  • André D. Robert (auteur)

    Docteur en sciences de l'éducation, André D. Robert est professeur des universités en Sciences de l'éducation à l'université Lyon-2.

    Directeur adjoint depuis le 1er janvier 2007 de l'UMR Education & Politiques Lyon 2/INRP, Président de la commission de spécialistes de l'ISPEF, Lyon 2, responsable des études de Master 1 et 2, il participe à la rédaction de plusieurs revues : La Revue française de pédagogie (dont il a été rédacteur en chef), Carrefours de l'éducation, European Educational Research Journal, European Educational Research Association et Revista lusofona de Educaçao.

    Il est également, depuis juin 2007, directeur de l'Ecole doctorale 485 (Education, Psychologie, Information & Communication) de l'Université du grand Lyon.

    Sa spécialité de recherche est la socio-histoire de l'éducation, et ses principaux travaux ont porté et portent spécifiquement sur les politiques éducatives et sur les syndicalismes enseignants, incluant les interactions entre les deux sphères.

  • Françoise Carraud (auteur)

    Ont contribué à cet ouvrage : Rémi Charoy, Audrey Chérubini, Rosario Élia, Camille Fréchet, Céline Jacquet.

Auteur(s) : André D. Robert, Françoise Carraud

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Caractéristiques

Éditeur : Humensis

Auteur(s) : André D. Robert, Françoise Carraud

Publication : 1 juin 2018

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : Marquage social (ePub)

Taille(s) : 1,11 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782130808671

EAN13 (papier) : 9782130733959

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