Résumé
La politisation enseignante apparaît dans ses variations synchroniques et diachroniques, liée à la fois aux circonstances morales, intellectuelles et socio-économiques de son époque et aux mentalités spécifiques des personnels de l’Éducation nationale. Définissant et expliquant les attitudes et démarches politiques du corps enseignant français de l’Affaire Dreyfus à nos jours, cet essai pose le problème de la politisation des catégories intellectuelles en France comme ailleurs.
Caractéristiques
Publication : 1 janvier 1976
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 47,3 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3284, 3283
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782705957933