Frontières. Trajectoires du mourir et du deuil. (vol. 32 no. 1, 2020)

de Diane Laflamme (auteur), Hélène Romano (auteur), Cécile Rousseau (auteur), Lilyane Rachédi (auteur), Imen Ben-Cheikh (auteur), Léopold Maurice Jumbo (auteur), Catherine Grabherr (auteur), Charles-Edouard Notredame (auteur), Christophe Gauld (auteur), Deborah Ummel (auteur), Marie-Pier Landry (auteur), Florence Vinit (auteur), Mehdi Azri (auteur), Julie-Anne LeBlanc (auteur), Long Pham Quang (auteur)

Maison d'édition : Université du Québec à Montréal - Frontières

décembre 2020

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Résumé

Une « bonne mort », un deuil serein, cela existe, mais la recherche en parle bien peu[1]. En fait, ce sont les trajectoires difficiles et les embuches sous-jacentes qui font surtout l’objet des études, avec raison d’ailleurs puisque l’objectif relève souvent de la volonté d’offrir aux personnes endeuillées un accompagnement qui réponde à leurs besoins.C’est autour des enjeux liés à la confrontation à la mort et au deuil que le présent numéro de Frontières se construit, selon des approches qui mettent à contribution plusieurs champs disciplinaires, notamment la psychologie, la sociologie, l’anthropologie culturelle, les études sur les médias et le cinéma. Les articles ont été sélectionnés parmi ceux reçus par la rédaction afin d’explorer quelques-unes des trajectoires du mourir qui peuvent rendre un deuil plus lourd à porter : quand la mort frappe autour de soi lorsqu’on est encore un enfant ou alors qu’on se sent déraciné de son pays natal, ou lorsqu’elle survient par suicide. Le choix que fait une personne de demander l’assistance médicale à mourir peut aussi, dans certains cas, susciter des problématiques encore mal connues, les lois sur l’aide médicale à mourir étant relativement récentes. Pour aborder les trajectoires et les embuches présentées, certains des textes intègrent à la discussion des considérations sur l’influence des films, des séries télévisées et des réseaux sociaux en ligne. En clôture du numéro, deux articles décrivent des façons de rendre plus humaine et plus digne la confrontation à la mort dans le contexte hospitalier. L’un d’eux nous rappelle qu’il est possible, et même bénéfique, de continuer de rire et de chanter même lorsque l’échéance connue et annoncée est la mort; l’autre insiste sur le respect de la dépouille après que la mort ait fait son oeuvre.

Auteur

Hélène Romano (auteur)

Docteur en psychopathologie clinique, psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée dans le psychotraumatisme. Elle coordonne la Cellule d’urgence médico-psychologique du 94 et la consultation de psycho traumatisme au CHU Henri Mondor à Créteil, dans le service du Pr Marty. Depuis de nombreuses années elle intervient en milieu scolaire suite à des événements traumatiques et plus particulièrement sur des formations sur les pratiques dangereuses.
Cécile Rousseau (auteur)

CÉCILE ROUSSEAU est professeure titulaire au département de psychiatrie à l’Université McGill et détient une chaire de recherche du Canada en prévention de la radicalisation violente. Elle travaille dans des quartiers pluriethniques de Montréal, tout en poursuivant des recherches sur les programmes de prévention en milieu scolaire, sur l’impact des politiques migratoires et sur le phénomène de la radicalisation menant à la violence. En ce moment elle poursuit des travaux sur l’extrémisme violent, la polarisation sociale et la santé mentale.
Lilyane Rachédi (auteur)

Lilyane Rachédi est née en Belgique et est d’origine marocaine. Arrivée au Québec à l’âge de 1 an, son parcours lui a très tôt révélé qu’il ne suffit pas d’être presque née là où l’on vit pour être reconnue comme faisant partie de la société et pour échapper aux oppressions, notamment auracisme. Elle est professeure au Département de psychoéducation et travail social de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et enseigne depuis 2013 le travail social dans une perspective critique articulant les approches interculturelle, féministe, antiraciste, intersectionnelle, décoloniale et, plus généralement, anti-oppressive. Travailleuse sociale et titulaire d’un doctorat en travail social, elle s’intéresse particulièrement aux récits et contre-récits comme vecteurs de justice sociale et épistémique.
Florence Vinit (auteur)

Florence Vinit est psychologue et professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle travaille sur la place du corps dans l’expérience et le récit de soi.