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Résumé

La nécessité de former les adultes en position d’éducation au développement des compétences psychosociales (CPS) est aujourd’hui incontestable. Néanmoins, les formateurs académiques sont désormais à la recherche de sources fiables sur lesquelles s’appuyer pour élaborer et améliorer leurs contenus de formation au développement des CPS.
Cet ouvrage présente une formation intégrale « clé en main » visant le développement des CPS à l’école, co-construite sur la base de la mutualisation des ressources de six académies de l’Éducation Nationale novatrices dans ce domaine et qui expérimentent la formation au développement des CPS en milieu scolaire depuis plus de trois ans.
Fondés sur les données probantes de la littérature scientifique, les contenus proposés ici se veulent modulables et adaptables en fonction du public visé, de la durée et de l’objectif de la formation. 

Auteur

  • Ludivine Lenoir (auteur)

    Ingénieur d'études à la Maison des Sciences de l'Homme-Alpes, Université Grenoble-Alpes, elle travaille sur la promotion de la santé mentale et le développement des compétences psychosociales en milieu scolaire
  • Professeur de psychologie du développement à l'Université Lumière Lyon 2, chercheur au Laboratoire "Développement, Individu, Personnalité, Handicap, Education" et responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'Ecole. Elle est membre de l'Institut Universitaire de France. Elle a déjà publié de nombreux ouvrages chez Dunod, In Press, Odile Jacob.
  • Damien Tessier (auteur)

    Maître de conférences en sciences de l'éducation et STAPS et responsable du diplôme "Promouvoir la motivation et le bien-être à l'école" à l'Université Grenoble-Alpes

Caractéristiques

Éditeur : Dunod

Publication : 4 février 2026

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 14,6 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3134

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782100895069

EAN13 (papier) : 9782100883073

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