Marie-Pierre Baron
À propos de l'auteur
Marie-Pierre Baron est professeure à l’unité d’enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’UQAC, directrice de la Clinique universitaire d’orthopédagogie et directrice de la Revue hybride de l’éducation. Ses cours et ses recherches sont centrés sur l’intervention orthopédagogique auprès d’élèves ayant des difficultés langagières. Elle s’intéresse aussi au développement des compétences propres à la collaboration interprofessionnelle.
Persévérance et abandon en formation à distance
De la compréhension des facteurs d’abandon aux propositions d’actions pour soutenir l’engagement des étudiants
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